ERASMUS+ PROJECT EBP e-Toolkit
Offrire un kit di strumenti innovativi open-access per l’insegnamento e l’apprendimento dell’Evidence-Based Practice per il Curriculum Europeo dell’Infermieristica
Il progetto e-Toolkit di EBP è un partenariato strategico di sei istituti europei di istruzione superiore nell’ambito del programma Erasmus +:
- University of Murcia (Spagna, coordinatore)
- University of Modena and Reggio Emilia (Italia)
- University of Ostrava (Repubblica Ceca)
- Medical University of Warsaw (Polonia)
- Hellenic Mediterranean University (Grecia)
- Angela Boškin Faculty of Health Care (Slovenia)
Il progetto ha una durata di 36 mesi, dal 01/09/2018 al 31/08/2021
L’obiettivo generale del progetto è promuovere e armonizzare l’insegnamento e l’apprendimento dell’EBP nei curricula Infermieristici Europei e produrre l’acquisizione della competenza EBP nelle fasi iniziali della vita professionale che può continuare attraverso l’apprendimento autodiretto permanente anche per gli infermieri educatori e gli infermieri mentori clinici.
Obiettivi specifici del progetto sono l’analisi della situazione attuale dell’EBP nei Curricula Infermieristici Europei, l’identificazione di un framework di competenze EBP e lo sviluppo di linee guida con raccomandazioni per l’insegnamento e l’apprendimento dell’EBP nel curriculum europeo infermieristico.
Seguendo le raccomandazioni di questo lavoro preliminare, intendiamo sviluppare un programma congiunto e un e-Toolkit di EBP (incluso un corso elettronico e una biblioteca di risorse elettroniche open-access) con una strategia pedagogica per l’apprendimento e la formazione dell’EBP in infermieristica orientata agli studenti infermieri e ai professionisti infermieri.
Infine, convalideremo l’intervento educativo innovativo utilizzando gli strumenti dell’e-Toolkit di EBP tra gli studenti e gli educatori infermieri (tutor accademici e mentori clinici).
Programma del progetto
